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caracterização
ambiental
por percepção
O
olhar dos grupos forma o retrato ambiental dos
municípios a partir dos rios que servem as
cidades. A soma desses olhares
revela
a situação da bacia
de acordo
com a visão
da comunidade.
Além
de observar e monitorar a qualidade da água dos rios
e córregos os
grupos utilizaram a
mesma metodologia para "olhar" o ambiente em
que vivem.
Entrevistam pessoas
ligadas à área ambiental, lideranças comunitárias,
autoridades e cidadãos comuns.
As entrevistas servem de subsídios para
identificação dos aspectos positivos
e negativos de cada município, com relação ao meio
ambiente, respeitando, sem
intervenções, a percepção desses moradores.
Como
os municípios trabalhados têm características muito
diferentes, cabe a
cada grupo a determinação das pessoas que serão
entrevistadas, sem preocupação com
um limite de questionários a serem aplicados. Os
resultados são tabulados
e os grupos checam se os problemas apontados
correspondiam à realidade.
Na
avaliação de uma de
uma monitora
que aplicou essa metodologia em algumas sub-bacias com
cidades de pequeno e médio porte, "as pessoas
não se enxergam como realmente são no espelho. Cada um
constrói uma
imagem de si. Só percebemos que estamos gordos, ou
muito magros, quando nos
vemos em fotos, ou vídeos e aí tomamos o maior
susto... Com o meio ambiente
é a mesma coisa. Porque moramos no interior pensamos
que temos uma
boa qualidade de vida e não é bem assim".
Segundo depoimento de um integrante
de grupo de monitoramento "a postura das pessoas
é parecida com aquela da dona de casa que varre o chão e
esconde a sujeira de baixo do tapete". Sejam essas, ou
não, as leituras resultantes da observação feita por
todos os grupos, o que fica
claro é que a maioria das pessoas não percebe os
problemas ambientais do seu município,
sem orientação.
Essa
situação muda nas cidades onde há influência da
televisão, de jornais e rádios
locais ou regionais, que divulgam ações das entidades
ambientalistas, ou de
autoridades do Estado, como polícia florestal, Ibama,
órgãos de controle e do Ministério Público.
A imprensa ajuda muito na informação e difusão dos
problemas ambientais e de seus causadores, além de
auxiliar a comunidade a identificar a quem recorrer em
casos de danos ou poluição. Outro fator fundamental é o
engajamento das escolas públicas, ou privadas, com a
educação ambiental. Os estudantes passam a ser
formadores de opinião e disseminam o que trabalham nas
escolas em suas famílias e círculos de amizade.
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